Feliz inicio de semana estimada comunidad de madres, padres y responsables de @motherhood en #hive acá nuevamente la maestra Yusmi trayéndoles el mejor contenido original y de calidad para compartir con toda esta gran familia que trabaja y vive por la salud y el bienestar de nuestros hijos y demás pequeños de la casa.

En esta oportunidad la maestra de Natalia del cuarto grado de educación básica le asigno al grupo que realizaran con materiales de desecho reciclaje un sencillo "nacimiento Navideño" para cumplir con una de las tradiciones màs antiguas de la sociedad venezolana y occidental relacionadas con el inicio de las navidades.

Happy beginning of the week, dear community of mothers, fathers and leaders of @motherhood in #hive here again the teacher Yusmi bringing you the best original and quality content to share with all this great family that works and lives for the health and welfare of our children and other little ones at home.

This time Natalia's fourth grade teacher assigned the group to make a simple "Christmas Nativity" with recycled materials to comply with one of the oldest traditions of Venezuelan and Western society related to the beginning of Christmas.

Materiales:

Los materiales utilizados para realizar este lindo trabajo fueron los siguientes ...
1.- pegamento líquido
2.- Pintura al frio
3.- pinceles
4.- paletas de helado
5.- Silicone Liquido y en Barra
6.- pistola para silicone en barra
7.- reglas
8.- tijeras
9.- cintas adhesivas
10.- cartulina, cartones y papeles

Materials:

The materials used to make this cute craft were as follows ....

1.- Liquid glue
2.- Cold paint
3.- brushes
4.- Popsicle sticks
5.- Liquid Silicone and Silicone Sticks
6.- silicone stick gun
7.- rulers
8.- scissors
9.- adhesive tapes
10.- cardboard, cartons and papers

Pasos..

Con la siempre orientación de un adulto los niños deben recibir las instrucciones adecuadas para que puedan de acuerdo a su edad y habilidades conseguir los objetivos propuestos, en este caso se dibujo la maqueta en cartulinas y hojas para que Natalia con su tijera fuera cortando el cartón y la cartulina por donde estaba marcada.

Luego de ter la forma hecha de lo que sería el establo donde María daría a luz al niño se procedió con la decoración del mismo utilizando otros materiales pero siempre guiando a la niña en el trabajo a realizar.

With the guidance of an adult the children should always receive the appropriate instructions so that according to their age and abilities they can achieve the proposed objectives, in this case the model was drawn on cardboard and leaves so that Natalia with her scissors was cutting the cardboard and cardboard where it was marked.

After the shape of what would be the stable where Mary would give birth to the child was done, the decoration of the stable was done using other materials but always guiding the child in the work to be done.

Paso 2

Una vez recortadas todos los figurines del nacimiento se procede a armar la estructura utilizando los diferentes tipos de pegamentos y cintas adhesivas para tal fin, acá observamos a la niña colocando los cartones y las paletas de helados cuando estaba armando el establo.

Step 2

Once all the figurines of the nativity are cut out, we proceed to assemble the structure using different types of glue and adhesive tapes for this purpose, here we see the girl placing the cardboard and the popsicle sticks when she was assembling the stable.

Paso 3

Finalmente para colocar los personajes principales se optó por ampliar un dibujo y sacarle copia para que la niña los pintara de colores, los recortara y posteriormente los colocara con pegamento dentro del pequeño establo, gracia spor leer a la maestra Yusmi.

Todas las fotografías son de mi a5utorìa y fueron captadas con la lente d e una cámara Lumix de 14 megapixeles de resolución.

Step 3

Finally, to place the main characters, we decided to enlarge a drawing and make a copy of it so that the girl could paint them in colors, cut them out and then place them with glue inside the little stable, thanks for reading to teacher Yusmi.

All photographs are by my author and were captured with the lens of a 14 megapixel Lumix camera.

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