I look at the drawings of my pupils./Розглядаю малюнки своїх вихованців.(En/Ua)

Hello everyone. Today I want to distract myself a little from the previous events. I examined the pictures that the children drew during the educational lesson. I was struck that my words and expressions in them caused such images and associations. The theme of the educational lesson is about Ukraine, our native land, our city and family. I decided to organize a drawing competition for the children. Each participant invested the main meaning and love in his creative activity. All project participants won because they non-verbally expressed their love and respect for our country.
Let's take a closer look at each of the pictures. The first drawing, despite its brightness, carries a certain wariness for me. Red house, as if the house is on fire. There are tall flowers all around, they defend this house like warriors. God, how symbolic it all is!!!

Привіт усім. Сьогодні хочу трохи відволіктися від попередніх подій. Я розгляд малюнки, які діти малювали під час виховної години. Мене вразило, що мої слова і розровіді в них викликали такі образи і асоціації. Тема виховної години, про Україну, рідну землю, про наше місто і родину. Я вирішила для дітей організувати конкурс малюнків Кожний учасник вкладав у свою творчу діяльність основний зміст і любов. Перемогли усі учасники проекту, бо вони невербально висловили свою любов і шану нашій державі.
Давайте розглянемо детальніше кожен з малюнків. Перший малюнок, незважаючи на свою яскравість для мене несе певну настороженість. Червоний будинок, наче дім горить. Навколо високі квіти, вони як воїни обороняють цей дім. Боже, як це все символічно!!!

The second picture also has a hidden meaning. We see three large armed fairy creatures. They must be going somewhere. To defend sullenly, perhaps to fight. These are all my guesses based on my subjective opinion.

Другий малюнок має також прихований сенс. Ми бачимо трьох великих озброєних казкових істот. Мабуть вони кудить направляються. Можливо боронити, можливо воювати. Це все ж мої здогадки на мій суб'єктивний погляд.

Here we see completely different characters. After looking around, I feel joy and I am filled with feelings of patriotism. We see gentle monochromatic strokes. I know that it was drawn by an extremely bright girl. I preferred this picture because it is different from the opposite. In the previous ones, I felt a certain struggle, but here it is already a real "Victory".

Тут ми бачимо зовсім інших характер. Оглянувши я відчуваю радість і мене перепонювнюють почуття патріотизму. Ми бачимо ніжні однотонні штрихи. Я знаю, що це малювала надзвичайно світла дівчинка. Я надала перевагу цьому малюнку, бо він відрізняється наспроєм. В попередніх в мене відчувалася певна боротьба, а тут вже справжня "Перемога".

We have another picture on another space theme. In general, I told interesting facts about the sun, because the students had to do homework on this topic. And one of the students drew his own vision of the solar system.

Thank you all for your attention and visit.

Маємо ще один малюнок по іншій темі космосу. Взагалі я розповілала цікаві факти про сонце, бо учням потрібно було зробити домашнє завдання по цій темі. І один з учнів намалював власне бачення сонячної системи.
Дякую всім за увагу і візит.