Representing my cousin at her school./Representando a mi prima en su escuela[ENG/ESP]
Greetings friends of Hive, today I had the experience of going to the end of term reunion of my niece Dayana Paredes who is already a sophomore in high school.
Saludos amigos de Hive, hoy me tocó la experiencia de ir a la reunión de fin de lapso de mi sobrina Dayana Paredes que ya está en segundo años de la secundaria.
As soon as I entered I was very attentive in the observation with the theme of the architectural structure, I was surprised how in my city there are school spaces that look like a house.
Apenas entre me quede muy atento en la observación con el tema de la estructura arquitectónica, me sorprende como en mi ciudad existen espacios escolares que parecen una casa.
One of the principles to create a school is that it should have a sports space, open or sporting, where children can recreate and practice sports, I imagine that this is the space, something that calls my attention is that the hoop of the board does not work, something that happened a lot in my school when I was studying.
Uno los principios para crear una escuela, es que esta tenga un espacio deportivo, abierto o deportivo donde los chicos puedan recrearse y practicar deportes, me imagino que este es el espacio, algo que me llama mucho, la atención es que el aro del tablero no funciona, algo que pasaba mucho en mi escuela cuando yo estudiaba.
Something that I really liked was the tree that was in the center, it was the most beautiful thing in the courtyard, I approached it to take pictures and I could see its beautiful flowers, so I did not miss the opportunity to take some beautiful pictures of it.
Algo que me gusto mucho fue el árbol que se encontraba en el centro, era lo más hermoso del patio, me acerque a tomarle fotos y pude ver sus hermosas flores, así que no perdí la oportunidad de tomarle el detalle de unas bellas fotografías.
Something very curious when I arrived at the classroom, I asked permission and passed; however, it was not my meeting according to the professor who was speaking, this was due to the reason that I was running late, so I had to spend much more time in the classroom.
Algo muy curioso cuando llegue al salón, pedí permiso y pasé; sin embargo, no era mi reunión según el profesor que estaba hablando, esto se debe al motivo de que estaba llegando tarde, así que me tocó pasar mucho más tiempo en el salón.
There were six points that the teacher wanted to talk to the representatives, each point lasted about half an hour. He spent a long time explaining the new biosecurity measures for the new term, he also commented on the restrictions of the telephone in the classroom, asking the representatives to please take measures from home.
Fueron seis puntos que el profesor les quería hablar a los representantes, en cada punto duro como media hora. Duraba mucho tiempo explicando las nuevas medidas de bioseguridad para el nuevo lapso, también comentó sobre las restricciones del teléfono en el aula de clases, pidiéndole los representantes que por favor tomarán medidas desde la casa.
Something interesting that I found at the end of the meeting was a billboard that we will probably find in all the schools in Venezuela, this billboard usually has the patriotic symbols of my country:
Algo interesante con lo que me encontré al terminar la reunión fue con una cartelera que posiblemente encontraremos en todos los colegios de Venezuela, esta cartelera normalmente llevan los símbolos patrios de mi país:
The Araguaney tree
The tree Handroanthus chrysanthus or Tabebuia chrysantha, also known by the names of araguaney, yellow guayacan, yellow flower, guayacan, zapatillo, zapito, yellow oak, cañahuate and tajibo, is native to the dry forests of the American intertropical zone. It is a tree famous for its intense yellow flowers. It was declared the national tree of Venezuela in 1948.
El árbol Araguaney
El árbol Handroanthus chrysanthus o Tabebuia chrysantha, también conocido con los nombres de araguaney, guayacán amarillo, flor amarillo, guayacán, zapatillo, zapito, roble amarillo, cañahuate y tajibo, es nativo de los bosques secos de la zona intertropical americana. Es un árbol famoso por sus flores de un color amarillo intenso. Fue declarado árbol nacional de Venezuela en 1948.
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Handroanthus_chrysanthus
National Coat of Arms
The National Coat of Arms or Coat of Arms of the Bolivarian Republic of Venezuela is composed of three quarters, two at the top and one at the bottom, each one of a color of the National Flag. The upper left quarter is red. It contains the image of a handful of ears of corn, tied with a ribbon, representing the States of the Republic, symbolizing the union and wealth of the Nation.
Escudo Nacional
El Escudo Nacional de Venezuela o Escudo de Armas de la República Bolivariana de Venezuela se compone de tres cuarteles, dos en la parte superior y uno en la parte inferior, cada uno de un color de la Bandera Nacional. El cuartel superior izquierdo es de color rojo. Contiene la imagen de un puñado de espigas, atadas con un lazo, que representan los Estados de la República, simbolizando la unión y la riqueza de la Nación.
https://www.ivenezuela.travel/escudo-nacional-de-venezuela-simbolo-patrio-caracteristicas/
Flag of Venezuela
The flag of the Bolivarian Republic of Venezuela is the national insignia of Venezuela. Along with the national anthem and the coat of arms, it is one of the official patriotic symbols of this country. The flag is the most representative symbol at the international level.
The flag of Venezuela is made up of three horizontal stripes of the same size and different colors. From top to bottom: yellow, blue and red. In the center of the blue stripe, eight five-pointed stars are arranged in the form of a semi-arc. In the upper left corner, in the yellow stripe, is located the coat of arms of the country in the flag of official use (not in civilian use). The flag has a width to length ratio of 2 to 3.
Bandera de Venezuela
La bandera de la República Bolivariana de Venezuela es la insignia nacional de Venezuela. Junto con el himno nacional y el escudo, es uno de los símbolos patrios oficiales de este país. La bandera es el símbolo más representativo a nivel internacional.
La bandera de Venezuela está constituida por tres franjas horizontales del mismo tamaño y colores distintos. De arriba abajo: amarillo, azul y rojo. En el centro de la franja azul, se disponen ocho estrellas de cinco puntas en forma de semi arco. En la esquina superior izquierda, en la franja amarilla, se ubica el escudo de armas del país en la bandera de uso oficial (que no en la de uso civil). La bandera tiene una proporción entre el ancho y el largo de 2 a 3.
https://www.google.com/amp/s/www.significados.com/bandera-de-venezuela/amp/
Turpial bird
The turpial is the national bird of Venezuela. It is a beautiful songbird that is distinguished by its black plumage on the head, chest and wings; the rest of the body is earthy yellow, almost orange. On its wings there is a thin white line. It can measure between 15 and 22 cm. Its beak is uniform, becoming extremely pointed.
Pájaro turpial
El turpial es el ave nacional de Venezuela. Es una hermosa ave cantora que se distingue por su plumaje de color negro en la cabeza, parte del pecho y alas; el resto del cuerpo es amarillo terroso, casi anaranjado. En sus alas se aprecia una fina línea de color blanco. Llega a medir entre 15 y 22 cm. Su pico es uniforme, haciéndose puntiagudo de forma extrema.
https://www.ivenezuela.travel/el-turpial-es-el-ave-nacional-de-venezuela/
The orchid
The orchid Cattleya mossiae was decreed as the national flower of Venezuela on May 23, 1951. Its name honors the botanist William Cattley, who was the first to reproduce it in a greenhouse in 1818.
La orquídea
La orquídea de nombre Cattleya mossiae fue decretada como la flor nacional de Venezuela el 23 de mayo de 1951. Su nombre le rinde honor al botánico William Cattley, quien fue el primero en lograr su reproducción en un invernadero en 1818.
https://www.ivenezuela.travel/la-orquidea-es-la-flor-nacional-de-venezuela/
After the meeting ended, a teacher called me to talk to me about Dayana, she told me about her problems in the classroom, specifying her constant distraction in the classrooms, asking me to please support her at home to improve her behavior. I thought about all the problems that my cousin has because she doesn't have her parents close to her, it really hasn't been easy, but there we go as a united family looking for a way to support her.
Después que terminó la reunión me llamo un profesor para hablarme de Dayana, me comentó sus problemáticas en el salón, especificando su constante distracción en los salones de clases, pidiéndome que por favor la apoyemos desde casa para mejorar la conducta. Yo lo que pensé fue en todos los problemas que tiene mi prima por no tener a sus padres cerca, de verdad que no ha sido fácil, pero ahí vamos como una familia unida buscando la manera de apoyarla.
To be honest I think this space is too small for young students, at that age you have a lot of energy and a lot of desire to have fun, I accept that it was very similar, however, I passed the subjects, even if it was repairing, I never repeated a year, so I hope it does not happen to her either, I understand that it is not the best school, but it is what we can give her, I hope she can value it and take advantage, without anything else to say, this was my
today's post for this community.
Para saber sincero creo que este espacio es muy pequeño para los jóvenes estudiantes, uno a esa edad tiene mucha energía y muchas ganas de divertirse, yo acepto que era muy parecido, sin embargo, yo pasaba las materias, así sea reparando, nunca repetí un año, así que espero que a ella tampoco le pase, comprendo que no es el mejor colegio, pero es lo que le podemos dar, espero que lo pueda valorar y aprovechar, sin más nada que decir, este fue mi
post de hoy para esta comunidad.
https://twitter.com/ManaureMundo/status/1512552328028733444
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