[ENG /ESP] Fostering Reasoning in Children, the Best Investment for the Future
If I knew that the world would end tomorrow, I would still plant a tree today.
Martin Luther King
Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía, plantaría un árbol.
Martín Luther King
Welcome to my blog.
Bendecido viernes para todos, complacida de poder compartir mis experiencias con todos los que hacen vida en esta maravillosa comunidad de #Motherhood, un espacio propicio para desarrollar temas de relacionados con el crecimiento en óptimas condiciones de nuestros pequeños a fin de que su desarrollo sea eficaz y así logren convertirse a mediano y largo plazo en ciudadanos útiles, competentes, capaces de desarrollar actividades en armonía, socialmente comprometidos con su entorno, emprendedores, y felices: motivos suficientes para poner todo nuestro empeño, apoyo, comprensión y orientación para que su formación sea cónsona con las exigencias de la comunidad actual sin dejar de lado los valores que son los que los convertirán en personas verdaderamente humanos, humildes, empáticos, solidarios, comprensivos, honestos. Para lograr todo lo anteriormente expuesto, es necesario que nos encarguemos de Fomentar el Razonamiento en los Niños la Mejor Inversión Para El Futuro
Undoubtedly, reasoning is that incredible ability that human beings have to think, digest, process and use information necessary to acquire knowledge, orient themselves in what they want to understand about the world and make necessary and appropriate decisions; for this we must put into practice the neurological, sensory and perceptual stimulation; this is how promoting basic learning processes in our children where memory, attention and reasoning are involved at an early age, we are promoting reasoning so useful for more complex processes in their growth. When we start this process with solid foundations based on harmonic orientation, intense listening and generous understanding, we are paving the way that will lead them to success in a certain way.
It is important to emphasize that Promoting reasoning in children does not have a specific chronological age nor should we wait for them to start school; we can begin to stimulate it from their first months of life with simple exercises such as singing songs of easy understanding, playing music that produce tranquility and this can be done at any time, but this must be constant, because in addition to stimulating the memory it also stimulates the language. Once they are able to understand and follow instructions we can play simple games but of immense importance such as closing their eyes and identifying noises, this exercise stimulates concentration and activates all the brain cells to achieve the goal; with this they learn to fix their concentration, stimulates the sense of hearing and perception.
Indudablemente razonar es esa increíble habilidad que tienen los seres humanos para pensar, digerir, procesar y usar informaciones necesarias para adquirir conocimientos, orientarse en lo que quieren entender del mundo y tomar decisiones necesarias y adecuadas; para ello se debe poner en práctica la estimulación neurológica, sensorial y perceptiva; es así como potenciando procesos básicos de aprendizaje en nuestros pequeños donde se involucren la memoria, la atención y el razonamiento a temprana edad, vamos fomentando el razonamiento tan útil para procesos mas complejos en su crecimiento. Cuando iniciamos este proceso con bases sólidas cimentadas en la orientación armónica, la escucha intensa y la comprensión generosa, estamos labrando el camino que los conducirá al éxito de forma certera.
Es importante resaltar que Fomentar el razonamiento en los niños no tiene una edad cronológica específica ni debemos esperar a que comience su etapa escolar; la podemos comenzar a estimular desde sus primeros meses de vida con sencillos ejercicios como lo es cantarle canciones de fácil comprensión, colocarle música que les produzcan tranquilidad y se puede hacer esto en cualquier momento, pero esto debe ser constante; porque con ello ademas de estimular la memoria también se va estimulando el lenguaje. Una ves que es capaz de comprender y seguir instrucciones podemos realizar juegos sencillos pero de una importancia inmensa como lo es cerrar los ojos e identificar ruidos, este ejercicio estimula la concentración y activa todas las células del cerebro para el logro del objetivo; con ello aprende a fijar la concentración, estimula el sentido del oído y la percepción.
Now, once they are growing, we must be enhancing the degree of complexity, for this, read stories, stories and then play to ask questions, for this the child requires concentration, attention, hearing, because it is not a silly game, but a commitment to give accurate answers. In this way all the sensory organs are stimulated. In addition, fantasy and imagination are put into practice, because they are functional games, whose purpose is understanding; we can also play puzzles, connect the dots, color spaces, which seem harmless games but have a great burden of responsibility, attention, concentration and interest. Once they grow up with this positive stimulation, we can make use of riddles and double meaning games; this will provide us with the result of the stimulation, since their answers must be logical and consistent with what is being asked.
As responsible for the guidance of our little ones, it is worthy to watch over a healthy physical and psychological development, with principles, values and virtues of our children in a natural way, that they develop all their cognitive potential from the first days and receive positive experiences that will allow them to experiment, reason, solve problems and make decisions in the near future; we cannot forget that as parents we are the first educators and we have a decisive and fundamental role for their learning to be meaningful, so we facilitate the experiences, aware that it is an arduous but necessary task in these difficult times we are living, where rescuing values in our homes is urgent and to ensure that love, respect, honesty, responsibility prevails in order to guarantee in the child of today a man of tomorrow who will be able to live in society.
Ahora bien, una vez que van creciendo, debemos ir potenciando el grado de complejidad, para ello, se le leen cuentos, historias y después jugamos a hacer preguntas, para esto el niño requiere concentración, atención, oído; porque no es un juego tonto, sino un compromiso para poder dar respuestas certeras. Así se van estimulando todos los órganos sensoriales. Además, se pone en práctica la fantasía y la imaginación, porque son juegos funcionales, cuyo fin es la comprensión; también podemos jugar a armar rompecabezas, unir puntos, colorear espacios; que parecen juegos inofensivos pero que tienen una gran carga de responsabilidad, atención, concentración e interés. Una vez van creciendo con esta estimulación positiva, podemos hacer uso de las adivinanzas y los juegos de doble sentido; eso nos va proporcionando que tanto a resultado la estimulación, por cuanto, sus respuestas deben ser lógicas y cónsonas con lo que se le pregunta.
Como responsables de la orientación de nuestros pequeños es meritorio velar por un desarrollo sano tanto físico como psíquico, con principios, valores y virtudes de nuestros pequeños de forma natural, que desarrolle todo su potencial cognitivo desde los primeros días y reciba experiencias positivas que le van a permitir experimentar, razonar, resolver problemas y tomar decisiones en un futuro cercano; no podemos olvidar que como padres somos los primeros educadores y tenemos un papel decisivo y fundamental para que su aprendizaje sea significativo, por lo que facilitamos las experiencias, conscientes de que es una tarea ardua pero necesaria en estos momentos tan difíciles que estamos viviendo, donde rescatar en nuestros hogares los valores, es urgente y lograr que prevalezca el amor, el respeto, la honestidad, la responsabilidad para poder garantizar en el niño de hoy a un hombre del mañana apto para vivir en sociedad.
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