¡Presta Atención a la Solicitud de los Niños [Esp-Eng]
En Venezuela ya estamos a solo días para arrancar con el nuevo año escolar 2023-2024. En todo este tiempo de vacaciones he podido estar al lado de mis nietos compartiendo, jugando, riendo y sobre todo, valorando sus comportamientos.
Me gusta investigar y esta área específica donde los niños son protagonistas me atrapa mucho más.
Estamos frente a una situación crítica. La educación en Venezuela declina cada vez más. Los maestros decepcionados por falta de atención pierden ganas y motivación. Aunque sabemos que muchos regresaran a las aulas no es irresponsabilidad afirmar que ninguno siente el deseo de comenzar.
Ante esta realidad educativa me pregunto ¿Cómo asumen los niños los cambios sociales?
Una de mis hijas me dice que las niños no se afectan porque no andan pendientes de estos temas. Para muchos es mejor no iniciar clases porque en casa están mejor viendo televisión o entretenidos con las redes sociales. Claro, son sólo conjeturas.
Sin embargo, no creo que sea así. Los niños hoy en día viven con padres trabajadores por lo tanto les toca desde temprana edad reconocer, pensar, valorar y hasta opinar. Es más, podemos asegurar que nuestros niños tienen poder de decisión, tienen la capacidad de hablar de cara a cara y pueden cuestionar lo que les gusta o no les gusta.
I like to investigate and this specific area where children are the protagonists attracts me much more.
We are facing a critical situation. Education in Venezuela is declining more and more. Disappointed teachers, due to lack of attention, are losing enthusiasm and motivation. Although we know that many will return to the classroom, it is not irresponsible to say that none of them feels the desire to start.
Faced with this educational reality, I ask myself, how do children assume social changes?
One of my daughters tells me that children are not affected because they are not aware of these issues. For many it is better not to start classes because at home they are better off watching television or being entertained with social networks. Of course, these are just conjectures.
However, I don't think this is the case. Children today live with working parents, so from an early age they have to recognize, think, value and even give their opinion. What's more, we can assure that our children have the power to make decisions, they have the ability to talk face to face and they can question what they like or don't like.
Evaluando los intereses de mis nietos mientras estaban en casa observaba a Valeri buscando información relacionada con preparación física, recetas de cocina y maquillaje. Estos tres temas para ella son muy apreciados.
Matihas, en sus tiempos para usar el celular busca juegos, tik-tok de chistes y busca también mundo de insectos. Le gustan las mariposas como mi y siempre muestra y habla sobre sus hallazgos.
Zaid es el más pequeño, aún está de juegos con carros, rompecabezas o legos. Nada de celulares hasta tanto no tenga la edad para ello.
Obviamente, esto da pie para pensar que el menor interés se centra en la escuela por esta razón les pregunté a los tres sobre cómo se preparan para el regreso a clases. Valeri no quiere iniciar, Matihas está ansioso y Zaid también quiere reunirse con sus compañero.
Assessing my grandchildren's interests while they were at home I watched Valeri look for information related to fitness, cooking recipes and makeup. These three topics are very dear to her.
Matihas, in her cell phone time looks for games, tik-tok jokes and also looks for insect world. She likes butterflies like me and always shows and talks about her findings.
Zaid is the youngest, he is still playing with cars, puzzles or legos. No cell phones until he is old enough.
Obviously, this leads us to think that the least interest is focused on school, so I asked the three of them how they are preparing for the return to school. Valeri doesn't want to start, Matihas is anxious and Zaid also wants to join his classmates.
Perhaps neither my concern nor my questions made any sense, but they continued to shed light on how my grandchildren deal with social changes.
Sin duda hay impacto
Undoubtedly, there is an impact
Los niños en este contexto actual, estén donde están, perciben los cambios que suceden a su alrededor y en función a ellos dan respuestas.
Es fácil para ellos opinar e incluso sugerir lo que desean o no hacer. Desde mi punto de vista ni están alejados de la realidad ni tampoco andan distraídos. Piensan y actúan sin que los adultos nos demos cuenta.
Emocionalmente esta nueva generación manifiesta muy bien sus sentimientos más sin embargo, somos los adultos quienes con comentarios como:
- Son dramáticos.
- Exageran.
- Manipulan.
- Son Malcriados...
Somos quienes ocultamos la verdad del asunto. Como decimos en criollito, nos hacemos los locos.
Children in this current context, wherever they are, perceive the changes happening around them and respond accordingly.
It is easy for them to give their opinion and even suggest what they want to do or not to do. From my point of view, they are neither distant from reality nor distracted. They think and act without us adults noticing.
Emotionally, this new generation shows their feelings very well, however, it is us adults who make comments such as: "They are dramatic:
- They are dramatic.
- They exaggerate.
- They manipulate.
- They are spoiled...
We are the ones who hide the truth of the matter. As we say in Creole, we pretend to be crazy.
Prestemos atención a lo que dicen los niños.
Let's pay attention to what children say.
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By @ylich
El ser humano aprende la mayoría de sus habilidades a través de la interacción social, es por ello la necesidad que tenemos para compartir con otras personas, ciertamente la educación de nuestro país cada vez nos deja un hoyo que cada día nos cuesta rellenar más.
Como formadora estoy conciente que en esta crisis educativa que nos arropa al personal de la educación la tarea de educar recae directamente sobre la familia, quién debe tener la entereza para establecer lo que realmente debe aprender la generación de relevo.
Al padre le corresponde explotar el talento de sus hijos y sobre todo comprender que la tecnología es una herramienta educativa de doble filo, ya que nos pone en desventaja con aquello que realmente queremos enseñar a los chamos.
Espero que como abuela puedas conciliar esos afines de tus nietos con habilidades que puedan servir en su futuro, sobre todo en una sociedad que invita a cada individuo a ser multifacético.
Como madre de dos niños de 11 y 13 años aún no les proporciono teléfono ya que deben estar preparados para todo o parte de lo que Google ofrece en sus páginas incluso desnudos sin obviar la información amplia que su cognición aún no les permite entender.
Este posts me ha traído una idea para escribir sobre la influencia de los familiares en el desarrollo de un niño.
Gracias por compartir, te envío un fuerte abrazo.
Hola!! Muchísimas gracias por tu nutrido comentarios que además suma agregando valor a este contenido. Aprecio el tiempo dedicado para dar respuesta. 🤗 saludos afectuosos.